2022年元旦，今年剛滿12歲的向彥欣同學(xué)迎來了她首支原創(chuàng)單曲《時(shí)間》新聞發(fā)布會(huì)，動(dòng)感的節(jié)奏，充滿力量的歌詞，讓歌曲受到現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情追捧，發(fā)布會(huì)互動(dòng)簽名環(huán)節(jié)，孩子們排隊(duì)等待著小童星向彥欣簽名照片。 歌曲創(chuàng)作人向彥欣是在2021年7月正式簽約加入童星在線三多原創(chuàng)童星工作室，開始自己的作品創(chuàng)作之旅。據(jù)悉，三多原創(chuàng)童星工作室童星在線專門為有藝術(shù)夢(mèng)想的少年設(shè)立的原創(chuàng)作品創(chuàng)作和打造系統(tǒng)，通過這個(gè)系統(tǒng)已經(jīng)培養(yǎng)了一批多才藝術(shù)、多文創(chuàng)作、多元思維的品學(xué)兼優(yōu)的模范少年。童星在線創(chuàng)始人聶智民老師是易烊千璽、蔡徐坤等明星的啟蒙導(dǎo)師，被譽(yù)為“中國(guó)童星之父”，他是一位詞作家，為孩子創(chuàng)作了超過一百首歌曲作品。聶老師通過整整十九年實(shí)踐探索研發(fā)了一套特別受到家長(zhǎng)熱捧的“七習(xí)寫說演”天賦潛能訓(xùn)練系統(tǒng)，不僅開啟孩子強(qiáng)大自主學(xué)習(xí)力，更可以讓孩子通過自己創(chuàng)作作品寫說演的過程激發(fā)出孩子內(nèi)在強(qiáng)大的自信能量，發(fā)現(xiàn)孩子身上的獨(dú)特天賦去針對(duì)性培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了讓孩子擁有作家的文采、演說家的口才、藝術(shù)家的風(fēng)采、領(lǐng)袖思維和胸懷的培養(yǎng)目標(biāo)，得到了無數(shù)孩子家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，無不驚嘆于孩子通過“七習(xí)寫說演”短時(shí)間訓(xùn)練即可變得如此出色和優(yōu)秀。
據(jù)悉，向彥欣《時(shí)間》作品是在參加2020年暑假童星在線七天六夜特訓(xùn)營(yíng)中創(chuàng)作出來的一首佳作，當(dāng)時(shí)向彥欣同學(xué)在聶智民導(dǎo)師引導(dǎo)詩(shī)歌創(chuàng)作全程PK環(huán)節(jié)中，她一個(gè)人創(chuàng)作了200多首詩(shī)歌而獲得了“詩(shī)王”稱號(hào)，其中的一首《時(shí)間》寫到： “時(shí)間滴答滴答，從我手中逃掉”，這句詞一下子就打動(dòng)了聶老師，于是聶老師便鼓勵(lì)和指導(dǎo)向彥欣同學(xué)完成了歌詞創(chuàng)作，通過作曲編曲錄音拍攝過程完成了《時(shí)間》MV，歌曲上線后得到了同學(xué)的追捧，在學(xué)校都經(jīng)常有人找她索要簽名，向彥欣同學(xué)的創(chuàng)作熱情被徹底點(diǎn)燃了，又陸續(xù)寫了很多詩(shī)詞和歌詞，她自己說“經(jīng)常靈感爆棚”，越來越喜歡創(chuàng)作了！
向彥欣通過《時(shí)間》也激發(fā)了自己學(xué)習(xí)的無限潛能，學(xué)習(xí)變得非常輕松，成績(jī)有了顯著的提升。在問道為什么要寫這首歌曲時(shí)，向彥欣輕松回答到：我想要呼吁人們珍惜把握時(shí)間每分每秒，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高，收獲童年不一樣的精彩！
衷心祝愿向彥欣同學(xué)插上“寫說演”能量翅膀，不斷創(chuàng)作出屬于自己的更多原創(chuàng)歌曲，實(shí)現(xiàn)自己成為一名有創(chuàng)作才華的明星夢(mèng)想。
歌詞：

《時(shí)間》
作詞：向彥欣（10歲）
指導(dǎo)老師：聶智民

時(shí)間嘀嘀嗒嗒
一分一秒
從我手中逃跑
我要哪里找
哪兒也找不到

我們正當(dāng)年少
要珍惜一分一秒
聆聽老師的教導(dǎo)
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提高
收獲知識(shí)的珍寶
我要用時(shí)間
架起夢(mèng)想之橋
珍惜每分每秒
把精彩未來創(chuàng)造

時(shí)間嘀嗒嘀嗒
一分一秒
從我手中逃跑
我要哪里找
哪兒也找不到（重復(fù)一遍）

時(shí)間如流水
要珍惜一分一秒
感恩爸媽辛勞
我從小樹苗
不斷長(zhǎng)大長(zhǎng)高

我要用時(shí)間
架起夢(mèng)想之橋
珍惜每分每秒
把精彩未來創(chuàng)造（重復(fù)一遍）